Atoan bis

Feb 6

Jan 21

“Atxikimendu hori lortzeko beste zerbait behar da. Besteak beste, munduko gainontzeko telebistek —jadanik guztiak baititugu ate joka- eskaini ezin dutena eskaintzea: bertokotasuna alegia, bereziki hizkuntza, kultura eta nortasunari lotutakoa (ikus Euskaltelen arrakastaren fenomenoa, adibidez). Edota bere publiko hurbilen eta erakarterrezena izan daitekeena —euskaldunak, euskaltzaleak…- EITBren (ez ETB1en) target nagusi gisa hartzea. Edota ikuspegi politiko guztiak maila berean jartzea, inor baztertuta senti ez dadin.” Berria.info - EITB: hemendik aurrera zer?

Jan 3

“Egia da euskaraz (edo galizieraz) bizitzeko hautua egiteko, nork halako narrazio txiki bat behar izaten duela (abertzaletasuna aipatuko dute batzuek; arbasoen hizkuntza zela, bertze zenbaitek; neska-lagunak ametsetan euskaraz egiten ziela, bertze batzuek), baina horrek ez du erran nahi narrazio pertsonal horiek egokiak direnik ez literatura egiteko (Made in Galizan bezala), ez ondokoa nazkatzeko (maiz euskaltegietan egiten dugun bezala).” Urte berrirako asmo zintzoa (edo, Galizian edo Euskal Herrian, nonahi egina delarik ere, zinez aspergarria da) | zuzeu.com

Jan 1

“No se emplea el tiempo en transmitir información sino en dar la oportunidad a los jóvenes de explorar y experimentar para crear nuevo conocimiento y nueva información.” Cómo mejorar nuestro fútbol base siguiendo el modelo finlandés

Nov 23

“Aunque el dominio de estas lenguas no sea total, si lo es la capacidad de comunicarse en ellas porque el concepto de uso de la lengua en África está asentado en la necesidad de comunicación más allá del concepto de lengua propia.” idiomasentrevinaki.pdf (application/pdf objektua)

Oct 13

“A continuación, examen inicial y a rellenar huecos con estructuras gramaticales. Después, comprensión oral y sigo rellenando huecos. Un poco más tarde, transcripción fonética y … continúo rellenando huecos. Eso sí, hay una pizarra digital que sirve para proyectar lo que veo en mi libro, ¡es una novedad!. Antes de terminar, interacción??? y tengo que contar, no se sabe para qué a un compañero, cuál es mi comida favorita. Al salir, deberes para el día siguiente, muchas hojas con muchos huecos. En unas hay que poner verbos, en otras nombres, en otras…” LA VIDA SIGUE IGUAL…DIARIO DE UN APRENDIZ DE LENGUAS |

“Tengo archicomprobado que nos podemos pasar toda la clase con esta estructura sin que todos lleguen a comprenderla y que las caras se iluminan en cuanto la traducimos.” Enseñando voy, aprendiendo vengo. El blog de Concha Moreno: Traducción y análisis contrastivo, ¿herramientas útiles en ELE?

Oct 1

“Sartrek zioen giristinoek esku zikinak ez ukaiteagatik ez dutela eskurik, eta guregatik hori erran ez dezaten, sar gaitezen saltsan, gure gustuko eremuetan egin ditzagun ekarpenak euskaraz.” Errealitatearekin zikindu behar da - Garaigoikoa

Sep 18

“Si tu estás muy digitalizado y tu interlocutor muy poco, entre ambos hay un ‘Índice de Frikabilidad’ muy alto, es decir: tu interlocutor te considera un ‘friki’, y tiende a desestimar tu propuesta.” El ‘Índice de Frikabilidad’ - ElConfidencial.com

Apr 19

“Te voy a tener que matar, no me queda otro remedio, el día menos pensado te encuentran cosido a besos.” Los micropoemas de Ajo : Formación ELE

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Ohar eta apunte pertsonalak