Feb
4
Atoan
Karrajurako oharrak eta apunteak
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Jan
27
“Tanto es así, que sin darme cuenta he ido abandonando las clases puramente gramaticales: llegar a clase, exponer la explicación y hacer ejercicios para practicar lo visto. (Esto lo he contrastado con el tipo de actividades que realizo con mis alumnos a través de las programaciones que tengo). Sin embargo, en estos últimos tiempos me he dado cuenta de que este tipo de clases son importantes, interesantes o necesarias para los alumnos en niveles iniciales. Necesitamos algo a lo que agarrarnos. Así que sirva esto de toque de atención para volver a la clase de gramática.”
A vueltas con la gramática. « Maribelele
Jan
27
“Estoy preparando unas especificaciones de examen y una prueba hecha de acuerdo con esas especificaciones y me doy cuenta de lo difícil que es este trabajo. Detrás de un buen examen hay mucho trabajo. Ahora ya sé porque la mayoría de pruebas que he hecho como estudiante eran tan deficientes…”
Ibilbidea
Jan
26
“Euskararen aldeko kanpainak egiten dira, baina erakunde edo talde bakoitzak lau trago edan eta gero bururaturiko lau txorakeriatik abiatuta. Batek esaten dizu aire-aire euskarari, gero asmatzen dugu birus bat, gero euskarak behar zaitu… Anabasa da. Ditugun tresnak pattal erabiltzen ari gara, hezkuntza sistema, komunikabideak… Euskara saldu beharreko produktu bat da, komatxoen artean, eta horretarako koordinazioa behar da. Baina irizpide argiak behar ditugu eta ez ditugula ematen du. Ekintza txikienak egiteko, aztertuta eta adostuta izan beharko dugu euskararentzako etorkizunerako ildo estrategiko nagusia, beste gauzak egiteko.”
Berria.info - «Euskara bultzatzeko ditugun tresnak pattal erabiltzen ari gara» JOXERRA GARZIA Idazle eta irakaslea
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