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<rss version="2.0"><channel><description>Ohar eta apunte pertsonalak</description><title>Atoan bis</title><generator>Tumblr (3.0; @karrajua)</generator><link>http://karrajua.tumblr.com/</link><item><title>"Cada persona tiene unos hábitos evocativos arraigados en sus primeros aprendizajes (“lengua..."</title><description>“Cada persona tiene unos hábitos evocativos arraigados en sus primeros aprendizajes (“lengua evocativa materna”).”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~bmir/edublogs2009/index2.htm#e1"&gt;BORIS MIR Estrategias de aprendizaje y TIC&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/135285952</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/135285952</guid><pubDate>Sat, 04 Jul 2009 13:00:48 +0200</pubDate></item><item><title>jramonele: Acopio de víveres: la dimensión humana de la labor del profesor de E/LE</title><description>&lt;a href="http://jramonele.blogspot.com/2009/07/acopio-de-viveres-la-dimension-humana.html"&gt;jramonele: Acopio de víveres: la dimensión humana de la labor del profesor de E/LE&lt;/a&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/134196524</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/134196524</guid><pubDate>Thu, 02 Jul 2009 17:28:56 +0200</pubDate></item><item><title>"En concreto, Pilar destaca diez claves para la competencia en comunicación lingüística:Enmarcar las..."</title><description>“En concreto, Pilar destaca diez claves para la competencia en comunicación lingüística:Enmarcar las actividades en situaciones reales de comunicación ligadas a ámbitos de uso (ámbitos que se pueden resumir en el ámbito académico, las relaciones sociales, los medios de comunicación y el ámbito literario).Enmarcar las actividades en secuencias didácticas que impliquen un trabajo colaborativo.Atender a la diversidad y mantener altas expectativas para todo el alumnado.Aprender a pensar en el texto como unidad funcional.Articular producción y comprensión, oral y escrita.Utilizar modelos y aprender de forma pautada y guiada.Aprender gramática al usar la lengua en contextos de producción oral y escritaTodos somos profesores de lengua y hemos de ponernos de acuerdo en qué, cómo y cuándo enseñarla.Enseñar a comprender.Provocar experiencias de éxito para todos que requieran un esfuerzo cognitivo”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://deestranjis.blogspot.com/2009/06/good-morning-santander.html"&gt;Good morning, Santander&lt;/a&gt; (via &lt;a href="http://www.feedly.com"&gt;feedly&lt;/a&gt;)&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/133076052</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/133076052</guid><pubDate>Tue, 30 Jun 2009 21:22:26 +0200</pubDate></item><item><title>""</title><description>“”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://youtube.com/?v=XaswT57aKSQ"&gt;ergatiboa&lt;/a&gt; (via &lt;a href="http://www.feedly.com"&gt;feedly&lt;/a&gt;)&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/131593269</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/131593269</guid><pubDate>Sun, 28 Jun 2009 09:32:16 +0200</pubDate></item><item><title>AS GABARRAS</title><description>&lt;img src="http://13.media.tumblr.com/ZXaxijCFLp845h2hC93tlPN8o1_400.jpg"/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.blogoteca.com/asgabarras/index.php?cod=65549"&gt;AS GABARRAS&lt;/a&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/131249317</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/131249317</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 18:51:00 +0200</pubDate></item><item><title>SÃ© lo que hicisteis… nos Ãºltimos cincocentos anos. (via...</title><description>&lt;object width="400" height="336"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/E6c51soCfH4&amp;rel=0&amp;egm=0&amp;showinfo=0&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/E6c51soCfH4&amp;rel=0&amp;egm=0&amp;showinfo=0&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="336" allowFullScreen="true" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;SÃ© lo que hicisteis… nos Ãºltimos cincocentos anos. (via &lt;a href="http://youtube.com/user/Bolshevism"&gt;Bolshevism&lt;/a&gt;)</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/131238878</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/131238878</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 18:24:16 +0200</pubDate></item><item><title>"non daude Euskal Herriko katedradun eta unibertsitariak exenplua hartzeko?"</title><description>“non daude Euskal Herriko katedradun eta unibertsitariak exenplua hartzeko?”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.tiraka.net/post/2009/06/25/jc-moreno-cabrera"&gt;J.C. Moreno Cabrera Tiraka&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/131165234</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/131165234</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 14:47:06 +0200</pubDate></item><item><title>"Jay Cross cifra en un 80% el aprendizaje informal que ocurre en empresas y organizaciones."</title><description>“Jay Cross cifra en un 80% el aprendizaje informal que ocurre en empresas y organizaciones.”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://blog.consultorartesano.com/2009/06/aprendizaje-informal.html"&gt;Consultoría artesana en red » Aprendizaje informal&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/131148022</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/131148022</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 13:44:37 +0200</pubDate></item><item><title>"Busca la simplicidad y desconfía de ella"</title><description>“Busca la simplicidad y desconfía de ella”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.microsiervos.com/archivo/frases-citas/simplicidad-whitehead.html"&gt;Simplicidad&lt;/a&gt; (via &lt;a href="http://www.feedly.com"&gt;feedly&lt;/a&gt;)&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/130888440</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/130888440</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 01:55:32 +0200</pubDate></item><item><title>61 parejas se citan a ciegas en Vizcaya para ejercitar la lengua... en euskera - 20minutos.es</title><description>&lt;a href="http://www.20minutos.es/noticia/476115/0/euskera/parejas/bilbao/"&gt;61 parejas se citan a ciegas en Vizcaya para ejercitar la lengua... en euskera - 20minutos.es&lt;/a&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/130845172</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/130845172</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 00:01:50 +0200</pubDate></item><item><title>"Sea como sea, creo que twitter y este juego son un buen ejemplo de aprendizaje social, conectado,..."</title><description>“Sea como sea, creo que twitter y este juego son un buen ejemplo de aprendizaje social, conectado, autónomo, informal, experimental, mínimamente invasivo, ubicuo, remezclado y permanente, claves de lo que considero e-learning 2.0”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.dreig.eu/caparazon/2009/06/23/twitter-e-learning2/"&gt;Twitter y sus juegos, ¿Jugamos a aprender en línea? | El caparazon&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/130198875</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/130198875</guid><pubDate>Thu, 25 Jun 2009 23:15:52 +0200</pubDate></item><item><title>"Testu jaso eta eder-ustekoak itzultzen trebe izan behar badugu, horrelakoetarako prestatzen ere hasi..."</title><description>“Testu jaso eta eder-ustekoak itzultzen trebe izan behar badugu, horrelakoetarako prestatzen ere hasi behar genuke, ba, teknofobiak teknofobia.”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.blogak.com/notebook/iran-txioka"&gt;Iran txioka&lt;/a&gt; (via &lt;a href="http://www.feedly.com"&gt;feedly&lt;/a&gt;)&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/128610321</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/128610321</guid><pubDate>Tue, 23 Jun 2009 09:47:22 +0200</pubDate></item><item><title>Tecnología y Educación en el siglo XXI: Sabiduría Digital</title><description>&lt;a href="http://maffronti.blogspot.com/2009/06/sabiduria-digital.html"&gt;Tecnología y Educación en el siglo XXI: Sabiduría Digital&lt;/a&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/128607267</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/128607267</guid><pubDate>Tue, 23 Jun 2009 09:40:08 +0200</pubDate></item><item><title>"no podemos perder el tiempo en buscar una medicina para una hoja cuando lo que está enferma es la..."</title><description>“no podemos perder el tiempo en buscar una medicina para una hoja cuando lo que está enferma es la raíz”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.publico.es/espana/politica/233634/espanol/debe/plurilinge/vez"&gt;Público.es - “El estado español debe ser plurilingüe de una vez”&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/128001086</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/128001086</guid><pubDate>Mon, 22 Jun 2009 10:51:42 +0200</pubDate></item><item><title>La evaluaciÃ³n autÃ©ntica de competencias. Carles Monereo Font...</title><description>&lt;object width="400" height="336"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tbugPz0nMyk&amp;rel=0&amp;egm=0&amp;showinfo=0&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/tbugPz0nMyk&amp;rel=0&amp;egm=0&amp;showinfo=0&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="336" allowFullScreen="true" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;La evaluaciÃ³n autÃ©ntica de competencias. Carles Monereo Font (via &lt;a href="http://youtube.com/user/educantabriatv"&gt;educantabriatv&lt;/a&gt;)</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/127769925</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/127769925</guid><pubDate>Mon, 22 Jun 2009 02:05:31 +0200</pubDate></item><item><title>"la información ya no es poder; lo que importa es la conversación."</title><description>“la información ya no es poder; lo que importa es la conversación.”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.optimainfinito.com/2009/06/desarrollo-organizacional.html"&gt;Desarrollo Organizacional: Incomunicación Interna | Optima Infinito: Desarrollo personal, productividad y GTD&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/126694510</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/126694510</guid><pubDate>Sat, 20 Jun 2009 01:03:37 +0200</pubDate></item><item><title>"En mi opinión, el motivo principal por el que falla la comunicación interna en muchas empresas es..."</title><description>“En mi opinión, el motivo principal por el que falla la comunicación interna en muchas empresas es porque en realidad no se trata de comunicación sino de una mezcla de información y marketing interno. No existe comunicación en la medida que se trata de procesos que podríamos calificar “1.0” donde un contenido previamente definido y acordado se transmite a una audiencia de forma unidireccional y sin posibilidad de interacción.”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.optimainfinito.com/2009/06/desarrollo-organizacional.html"&gt;Desarrollo Organizacional: Incomunicación Interna | Optima Infinito: Desarrollo personal, productividad y GTD&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/126693434</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/126693434</guid><pubDate>Sat, 20 Jun 2009 01:01:18 +0200</pubDate></item><item><title>Cursos en el extranjero, Pueblo Inglés,Inglés para empresas, Curso intensivo de inglés, Aprender inglés, Profesores de inglés, Programas de inglés, Clases de inglés, Cursos de inglés, Volunteer in Spain, Teaching English in Madrid, Teaching English in Spain - Cursos de Inglés a medida en Pueblo Inglés</title><description>&lt;a href="http://www.puebloingles.com/"&gt;Cursos en el extranjero, Pueblo Inglés,Inglés para empresas, Curso intensivo de inglés, Aprender inglés, Profesores de inglés, Programas de inglés, Clases de inglés, Cursos de inglés, Volunteer in Spain, Teaching English in Madrid, Teaching English in Spain - Cursos de Inglés a medida en Pueblo Inglés&lt;/a&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/126691958</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/126691958</guid><pubDate>Sat, 20 Jun 2009 00:58:00 +0200</pubDate></item><item><title>Hezkuntza Telebista Bloga: Bideo fresko-freskoa ZEMOS98-ri buruz</title><description>&lt;embed src="http://blip.tv/play/gqgJ_cE7keUN" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="243" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://hezkuntb.blogspot.com/2009/05/bideo-fresko-freskoa-zemos98-ri-buruz.html"&gt;Hezkuntza Telebista Bloga: Bideo fresko-freskoa ZEMOS98-ri buruz&lt;/a&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/126494069</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/126494069</guid><pubDate>Fri, 19 Jun 2009 17:29:12 +0200</pubDate></item><item><title>"El conocimiento colectivo o sabiduría de las masas se malinterpreta con frecuencia, ya que se..."</title><description>“El conocimiento colectivo o sabiduría de las masas se malinterpreta con frecuencia, ya que se sugiere que las personas son inteligentes cuando piensan en grupo. Sin embargo, sería más apropiado decir que las personas son inteligentes cuando piensan por sí mismas y que esta inteligencia se ve amplificada en el momento en que entra en conexión. Se trata de una distinción sutil pero vital.”&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; - &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.nodosele.com/blog/emilio-quintana/son-las-redes-no-los-grupos/"&gt;Trabajo en equipo y conformismo | Blog Nodos Ele&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;</description><link>http://karrajua.tumblr.com/post/126157643</link><guid>http://karrajua.tumblr.com/post/126157643</guid><pubDate>Fri, 19 Jun 2009 03:15:33 +0200</pubDate></item></channel></rss>
